セッション:AO.015
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エクササイズの目的
- 側面を攻撃する能力を訓練すること。
機関
図1.セットアップの配置
セットアップ
- ピッチの半分のエリアと、ピッチの片側に「プレー禁止ゾーン」をマークします。 5 ヤード ゲートは、できればトレーニング ポールまたは旗を使用して、ハーフウェイ ラインの後ろに斜めに配置されます。 再開に備えてハーフウェイラインにボールを集めておいてください。 上の例では、黄色の攻撃チームがサイドの選手を使って連携してゴールのチャンスを作り出しています。 10分経ったら攻守交代。 再開位置は進行に示すように変更できます。 コーチは攻撃チームと協力して、サイド攻撃のキーポイントを特定します。
- 5人の攻撃者(黄色)
- 4人のディフェンダー(オレンジ)
- ゴールキーパー1名(緑)
開始位置
- センターミッドフィールダー (A1) が抵抗されずにボールを集め、スクエアパスでもう一方のセンターミッドフィールダーにパスを出し、ゲームが開始されます。
- A2は見上げると、ワイドプレーヤー(A3)が開いているのを見て、彼にパスします。
- A2はD2の後ろのギャップを認識し、A3からパスを受け取ることができるスペースに逃げ込みます。
得点
- 2つのチームが競い合い、得点を試みます。
- 攻撃側のチームは、ゴールを決めて得点します。
- ディフェンスチームは、黄色いポールゲートからボールをクリアして得点します。
コーチングポイント
- ワイドプレーヤー(A3)の動きを観察して、角度を作成し、スペースを見つけて幅を作成します。
- 翼のディフェンダーの前後のスペースを探します。
- 作成したいスペースから離れてチェックし、そこにスプリントします。
- ワイドプレーヤーは、フィールドに向き合い、攻撃的なメンタリティ(攻撃とドリブルまたはフォワードパス)で受け取る必要があります。
- 他の攻撃プレイヤーからのサポートランを奨励します。
- フォワードメイキングは、プレーヤーまたはボール上のプレーヤーをサポートするための明確なパスとスペースを実行します。
- スペースを見たときにドリブルして侵入するようにプレーヤーを促します。
- 図2に示す次の攻撃パターンに注意してください。
A-中央のミッドフィールダーは、ワイドプレーヤーがディフェンダーを引き抜くことによって作成されたスペースにドライブできますか?
B-攻撃に幅を与えるためにワイドパスしますか?
C-側面のプレーヤーは内側をドライブできますか、それとも内側を前方に通過できますか?
D-ラインをドライブするか、前方にパスして幅を広げます。
E-内部のフォワードチェックで、内部のディフェンダーを連れて行きますか?
F-側面のプレーヤーは、壁のパスとして内側のパスを前方近くまでプレーし、ラインを下ってボールを受け取ることができますか(1-2)。
あなたが探求すべき他の多くのパターンがあります、これらはあなたにアイデアを与えるための単なるサンプルです。